sábado, 20 de agosto de 2016

Experiencias y vídeo

ENSAYOS EN LITERATURA


Las vivencias que experimentamos en las clases de lengua y literatura fueron totalmente distintas. Nuestro grupo se enfrento a nuevos retos y desafíos, a muchas actividades que creíamos no sentirnos capaces de culminarlo con éxito. La guía de nuestra profesora fue una herramienta de ayuda para orientarnos a la gloria. Nos motivo a creer en el compañerismo, en cada obra teatral que realizábamos se sintió el entusiasmo por representar bien lo que se quería manifestar.
Este año nos enriquecimos de conocimiento, en nosotros inculcamos los valores que reflejan las obras y libros, reconocer e identificar las acciones malas de los personajes y entender que esas equivocaciones nosotros como personas emprendedoras no podemos permitir que suceda en nuestra vida. Aun queda mucho por aprender pero aun así estamos agradecidas por las enseñanzas brindadas.

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FUNCIONES DEL LENGUAJE


Se denominan funciones del lenguaje aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.

El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.

1. Función emotiva o expresiva:
El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.
Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a interjecciones y a las oraciones exclamativas.


Ejemplos:
- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!
- ¡Qué gusto de verte!
- ¡Qué rico el postre!

2. Función conativa o apelativa:
El nombre conativa deriva del latín "conatus" que sigifica inicio. En ella el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta.
Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden al vocativo y a las oraciones imperativas e interrogativas.


Ejemplos :
- Pedro, haga el favor de traer más café
-  ¿Trajiste la carta?
-  Andrés, cierra la ventana, por favor
Ver: PSU: lenguaje; Pregunta 09_2006

3. Función referencial:
El acto de comunicación está centrado en el contexto, o sea, en el tema o asunto del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.

Ejemplos:
-  El hombre es animal racional
-  La fórmula del Ozono es O 3
-  No hace frío
-  Las clases se suspenden hasta la tercera hora

4. Función metalingüística:
Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.

Ejemplos:
-  Pedrito no sabe muchas palabras y le pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “canalla”?
-  Ana se encuentra con una amiga y le dice : Sara, ¿A qué operación quirúrgica te refieres?

5. Función fática

Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de Saludo (Buenos días, ¡Hola!, ¿Cómo estai?, ¿Qui ´hubo?, etc), Fórmulas de Despedida (Adiós, Hasta luego, Nos vemos, Que lo pases bien ,etc.) y Fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla ( Perdón....., Espere un momentito..., Como le decía..., Hablábamos de..., etc).

6. Función poética:
Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.


Ejemplos:
-  “Bien vestido, bien recibido”
-  “Casa Zabala, la que al vender, regala”


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EDIPO REY

Te muestro la obra muy famosa como lo es Edipo Rey, realizada por el reconocido autor Sofocles. 
Espero lo disfrutes! 


sábado, 13 de agosto de 2016

Documento de Presentación

Romeo y Julieta

Esta obra encantada por todos, el clásico y duro amor que vivieron dos jóvenes a causa de las rivalidades entre familias por factores como la distinción de clases sociales.